Vom Formenzeichnen zum Schreibenlernen

Wahrnehmung, Bewegungskoordination, Feinmotorik und Konzentration

Kinder auf der ganzen Welt beginnen zu zeichnen, indem sie die gleichen Urformen auf Papier malen, nämlich den Urkreis und das Urkreuz. Daraus entwickeln sie später anspruchsvollere Formen wie Dreieck, Spirale, Stern u. a. Nutzt man diese kindliche Entwicklung für das bewusste Üben von Grundformen in immer neuen Variationen mit Schwüngen, Zick-Zack-Linien, Wellen und Kurven gewinnen Kinder eine grósse Sicherheit im Umgang mit Zeichen. Sie verbessern ihre Fähigkeit zur Konzentration und ihre graphomotorischen Fertigkeiten und sind damit bestens vorbereitet auf das spätere Buchstabenschreiben. Denn auch die Buchstaben unseres Alphabets setzen sich aus den Urzeichen zusammen, so entstehen aus dem kreis O, U, und C, aus dem Kreuz lassen sich beispielsweise T, L, F, E, I, H entwickeln.

Über den Autor und weitere Mitwirkende
Marielle Seitz war als Kunst- und Werkerzieherin in Fachakademien für Sozialpädagogik tätig und gründete 1982 die Montessori-Kinderwerkstatt in München; heute leitet sie ein eigenes Kinderatelier und arbeitet als Therapeutin mit wahrnehmungsgestörten Kindern; Fortbildungstätigkeit und Fachautorin sowie Design von Spielzeug und Sinnesmaterial.