Psychotherapeutische Erstinterviews mit Kindern

Winnicotts Squiggle-Technik in der Praxis.

Wie oft sehen Therapeuten in der Sprechstunde Kinder, denen es in ihrer seelischen Not schwerfällt, sich zu öffnen und zu sprechen? Oft entscheidet sich bereits in der ersten Stunde, ob sich das Kind verstanden fühlt und Hoffnung schöpft oder ob sein Glaube an Hilfe tiefgreifend erschüttert wird. Hier setzt die Squiggletechnik an, die das emotionale Erleben des Kindes anspricht. Es entwickelt sich ein teils verbaler, teils non-verbaler Dialog über Bilder, der - ähnlich wie in einem diagnostischen Gespräch - oft sehr intensiv werden kann.

Die in diesem Buch entwickelten Überlegungen zur Theorie der Squiggletechnik sowie das aus der Praxis stammende umfangreiche Fallmaterial geben einen Einblick in die Werkstatt eines Kinderpsychiaters und Psychoanalytikers. Der Einsatz der Squigglezeichnungen erlaubt Rückschlüsse auf den Charakter der therapeutischen Beziehung. Der Autor eröffnet mit diesem Buch Möglichkeiten, das Potential der ersten Stunde diagnostisch und therapeutisch voll zu nutzen.

Das Buch wendet sich an alle, die in der Therapie und in der Beratung mit Kindern arbeiten. Squiggle heisst auf deutsch soviel wie kritzeln. Die Squiggletechnik wurde in den siebziger Jahren von Winnicott entwickelt. Das Prinzip ist denkbar einfach: Der Therapeut malt auf ein leeres Blatt einen oder mehrere Striche, Bögen, Kritzel und bittet dann das Kind, die "Zeichnung" nach eigenem Belieben weiterzumalen.
Die erste Stunde optimal nutzen!