Beschreibung zum Buch
Wissen Sie, warum einhundert und 100 nicht dasselbe sein müssen? In neun Kapiteln erfahren Sie, wie Sie die Fähigkeiten eines Kindes erkennen und fördern können, warum Mathematik keine bittere Medizin sein muss und was Kinder im Laufe der Grundschulzeit lernen sollen. Ausserdem werden Sie über so aktuelle Themen wie Rechenschwäche oder mathematische Leistungsstärke kompetent beraten. Lassen Sie sich überraschen von der Kreativität, die Kinder auch in Mathematik besitzen!
Informationen zum Produkt
- Format Taschenbuch
- Label Kallmeyer
- Autor Hartmut Spiegel, Christoph Selter
- Sprache Deutsch
- Anzahl Seiten 112
- Erschienen am 1. März 2003
- ISBN 3780052385
- EAN 9783780052384
