Beschreibung zum Buch
Hochbegabt und trotzdem ein Fall fur die sonderpadagogik-oder gerade deswegen? Wie lasst sich erklaren, dass immer haufiger Kinder und Jugendliche, gerade auch solche mit einer hohen Bega bung, sonderpadagogischen Massnahmen zugewiesen werden? Ursula Hoyningen-suess und Dominik Gyseler setzen sich in ihrer Studie theoretisch und empirisch mit dem Fragekomplex aus einander und zeigen, dass die Schulische Sonderpadagogik ein hausgemachtes Problem hat-und wie es gelost werden kann.
Informationen zum Produkt
- Format Taschenbuch
- Label Haupt Verlag
- Autor Ursula Hoyningen-Süess
- Sprache Deutsch
- Anzahl Seiten 314
- Erschienen am 1. September 2006
- ISBN 9783258070957
- EAN 9783258070957
